Vedení Středočeského kraje neví, jak dál ve školství a vzdělávání
31.08. 2011
Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ve Středočeském kraji, který dnes ČSSD v čele s hejtmanem Rathem předloží krajskému zastupitelstvu, vůbec neřeší budoucnost této významné oblasti. Přesvědčeni jsou o tom zastupitelé za ODS. Dokument navíc vůbec neprošel připomínkovacím řízením, což je v takovýchto případech naprosto běžné. Proto budou občanští demokraté požadovat jeho dopracování.
"Celkem dobře je zpracována analytická část dokumentu, bohužel nejsou třeba z demografického vývoje vyvozeny odpovídající závěry. Například jak se promítne úbytek dětí, který zaznamenáváme od roku 2007, do množství škol a jejich struktury,"uvedla předsedkyně kontrolního výboru krajského zastupitelstva Dagmar Nohýnková. Podle ní tím vzniká ekonomická nestabilita škol, kdy náklady vzrůstají a příjmy výrazně ubývají. Ohrožuje to i modernizaci školství.
Dlouhodobý záměr kraje by měl především stanovovat strategické směry vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy. Jeho struktura má odpovídat vyhlášce ministerstva školství a navazovat na podobný dokument zpracovaný pro celou Českou republiku. Měl by obsahovat vyhodnocení dosaženého stavu a změny proti předchozímu dlouhodobému záměru. "Jenže zrovna tahle část je zpracována nedostatečně a nevyhodnocuje vývoj celé oblasti vzdělávání bez ohledu na poskytovatele, kterým samozřejmě ve středních Čechách není jen kraj," upozornila Nohýnková.
Výhrady má i k části textu nazvané "Strategie dalšího rozvoje systému škol v kraji". Značná část textu hodnotí současný stav a dílčí kroky již učiněné krajem a krajským úřadem v oblasti vzdělávání. "Výhled dopředu je často velice mlhavě zpracován, chybí vymezení konkrétních priorit. Poskytovatelé vzdělávání se nemají čeho chytit," dodala Nohýnková. Velice malou pozornost věnuje v dokumentu sociálnědemokratické vedení krajského úřadu ústavní výchově dětí a speciálnímu školství. Kapitola o celoživotním vzdělávání pak opakovaně zdůrazňuje potřebu vzdělávání pedagogů a pracovníků ve veřejné správě, nehodnotí však pravdivě situaci v celoživotním vzdělávání všech skupin ekonomicky aktivních obyvatel.
"Je však patrné, a to považujeme za závažný nedostatek, že autoři nepředložili záměr k širokému připomínkování odborné veřejnosti, zřizovatelům, školám a sociálním partnerům. Materiál postrádá jasné vize a místo strategické části je v něm hodnocení minulosti, obsah vyznívá spíše jako výroční zpráva, nikoliv dlouhodobý záměr. Proto budeme požadovat jeho dopracování a opětovné projednání v zastupitelstvu," uvedla Nohýnková.
___________________________________________________________________________________
Přijde mi to trochu jako
Přijde mi to trochu jako další a další mlácení prázdné slámy .... problém školství začíná úplně v jiné oblasti... viz. dnešní čánek zde:
http://aktualne.centrum.cz/domaci/spolecnost/clanek.phtml?id=712629#utm_...